Фізичні та інтелектуальні показники розвитку дитини в 2 роки. Що вміє малюк?

Для батьків важливо, щоб дворічний малюк ні в чому не відставав від однолітків. Орієнтиром у цьому питанні служать норми розвитку дитини у віці 2 роки. Достатній зростання і вага – це, звичайно, добре, але ще не все. Він повинен розвиватися і розумово, але про все по порядку.

малютка грає в кубики

Фізичний розвиток дитини 2-х років

У цьому віці малюка ростуть дуже швидко, нехай і не з такою швидкістю, як в перші 12 місяців, але все ж досить інтенсивно.


На показники фізичного розвитку до кінця другого року життя малюка впливають різні фактори, серед яких:

  • харчування;
  • сімейні умови;
  • спадковість;
  • місце проживання і клімат;
  • екологія.

Навіть той факт, чи дитина народилася доношеною або семимісячним, шляхом природних пологів або кесаревого розтину, позначається на фізичних параметрах дволітки. У середньому, дитина в цьому віці досягає показників:

  • вага: 12,2 – 12,8 кг;
  • зріст: 83 – 87 див.

Тобто, на другому році життя вага збільшується приблизно на ½ від збільшення першого року, а зростання – на 1 см на місяць.

Зростання і вага у дівчаток і хлопчиків у віці від 1 до 2 років

таблиця зросту і ваги

Існує багато таблиць, складених педіатрами, з яких видно, що показники збільшення ваги і зросту за рік у різностатевих дітей відрізняються. Хлопчики лідирують у фізичному розвитку, що не дивно. Вони народжуються більш великими, а у віці двох років різниця з однолітками стає ще більш помітною. Дівчатка нижче зростанням, при цьому збільшення об’єму грудної клітки у них відбувається швидше. Роблячи порівняння свого хлопчика або дівчинку з іншими, потрібно брати до уваги спадкові чинники і ряд інших особливостей.

Пропорції тіла поки ще не такі, як у дорослих. Ноги виглядають короткими в порівнянні з тулубом, кінцівки пухкі, зі складочками. Голова велика, кістки скелета м’які, складаються переважно з хрящової тканини. Для хорошого розвитку фізичних даних необхідний збалансований раціон харчування і достатня рухова активність.

Навички та вміння до двох років

дівчинка біжить на березі



До цього віку малюк отримує непогану координацію рухів. Він в змозі легко керувати своїм тілом, демонструючи оточуючим навички ходьби, бігу, подолання елементарних перешкод. Ось що він вміє:

  • ходити, бігати, стрибати;
  • підніматися і спускатися по сходах;
  • переступати через перешкоди, заввишки 20 см, а більш високі просто обходити;
  • кидати легкий м’яч руками, «футболити» його ногами;
  • лазити по мотузяній драбині, проходити через обруч, йти за руку по бордюру, завширшки 15 див.

Крім того, він уміє правильно користуватися різними предметами; пензлем малює олівцями, ложкою їсть, щіткою чистить одяг, гребінцем причісується.

Борг батьків – максимально використовувати допитливість дитини в цьому віці, щоб розвинути у нього велику та дрібну моторику. Фізичні здібності розвиваються під час рухової активності. У чому наявність у дітей фізичних навичок залежить від батьків.

Перегляду дитячих телепередач достатньо приділяти не більше години в день. Набагато корисніше проводити з дитиною час поза домом, гуляючи в парку, на дитячому ігровому майданчику. Для дволітки немає нічого більш захоплюючого, ніж відвідування ігрового комплексу з міні-атракціонами; це дуже добре для його фізичних даних.

Розвиток мовних здібностей у 2 роки

хлопчик у два роки смієтьсяДитячий лексикон зростає з кожним місяцем, але у всіх по-різному. Словниковий запас дітей від 1,5-2 років може відрізнятися: у одних це 40-50 слів, в інших 200-300 слів до кінця другого року. При цьому, одні можуть розмовляти практично пропозиціями, інші використовують більшою мірою вигуки і міміку. Чим більше батьки розмовляють з сином або дочкою, тим багатшою стає словниковий запас дитини, тим краще в нього надалі розвивається мова. Спочатку діти будують фрази з двох-трьох слів: лялька хоче спати, м’ячик впав. Пізніше пропозиції стають більш розгорнутими.

Коли малюк легко поєднує слова за змістом, батькам набагато простіше його зрозуміти. Якщо дитині це вдається не відразу, і він неправильно комбінує слова, мамі з татом потрібно йому допомогти. Допомога полягає в тому, щоб правильно вимовляти фразу, яка не дається дитині. Після численних повторів він і сам почне говорити правильно окремі слова, і зрозуміє, як правильно складати речення.

У цьому віці малюк проявляє інтерес до будь-якого нового предмету, цікавлячись у дорослих, як вони це називають. Батько в таких випадках має назвати предмет і пояснити, для чого він призначений.

Коли мати проводить зі своєю дитиною багато часу, вона розуміє його бажання з півпогляду. Але це не привід дозволяти йому висловлювати свої прохання жестами або неправильно вимовленими словами. Інакше дитина ще довго буде говорити «бібіка» замість «машина», звикаючи говорити до спотворень. Всякий раз, коли малюк говорить слово неправильно, мати повинна стимулювати його виправляти свої помилки. Такий підхід добре працює у дитини на другому році життя, привчаючи його правильно вимовляти слова.

Педіатри помітили, що мова і дрібна моторика пальців тісно пов’язані. Щоб прискорити розвиток мови, слід частіше малювати, збирати конструктор, складати пазли і практикувати інші заняття, що передбачають дрібні і точні рухи.

Особливості розвитку психології дітей 2-3 років

Якщо дитя зростає в нормальних умовах, близькі приділяють їй достатньо уваги, то й поведінка малюка в дворічному віці не викликає питань і проблем. У нього поки не виходить керувати собою і своїми бажаннями, але характер вже формується. Батьки вже знають, в які ігри любить грати їх чадо, які страви віддає перевагу. Особливості другого року життя такі, що дитина не в змозі довго концентруватися на чомусь одному, потребує зміни ігор та видів діяльності.

У віці 2-3 роки дитина ясно розуміє, для чого призначений той чи інший предмет, наприклад, зубна щітка, мочалка, вилка або гребінець. Не тільки розуміє, але і вміє користуватися ними, нехай і не завжди успішно. Серед вікових особливостей цього періоду можна згадати наступні:

  • зрозуміла мова, куди, крім іменників, входять прикметники та дієслова;
  • розвинена дрібна моторика (дитина успішно складає мозаїку і кубики, збирає і розбирає матрьошку та ін);
  • із задоволенням робить прості танцювальні рухи під ритмічну музику;
  • виконує прості прохання (закрий двері, принеси м’яч, погодуй ляльку);
  • запам’ятовує слова дитячих пісень і потішок, наспівує разом з мамою або бабусею;
  • здатний намалювати малюнок і виліпити просту фігурку з глини або пластиліну;
  • любить розбирати іграшки на «запчастини», цікавлячись їх пристроєм.

Яких ще успіхів очікувати від дитини 2-х років

Покажіть йому, як зібрати просту пірамідку з п’яти елементів, і він зуміє повторити ваші дії без підказки. Розвиненому двухлетке не складно диференціювати предмети за ознаками: плоскі і об’ємні, холодні і теплі, важкі і легкі, великі і маленькі. Попросіть його поставити в один ряд матрьошки «за старшинством», покажіть йому, як це робиться, і він все зрозуміє і запам’ятає з першого разу. У віці 2-3 роки він вже знає і розрізняє, як мінімум чотири кольори (червоний, синій, жовтий, зелений).

Ігри та забави для батьків із дитиною у віці двох років

мама грає з дитиною

Спостерігаючи за дітьми на ігрових майданчиках, не можна не помітити, що у двох-трирічному віці малюк активно пізнає навколишній світ, прагне дізнатися якомога більше нового. Всі предмети, які оточують малюка, сприймаються ним як іграшки, з якими неодмінно потрібно пограти.

Не можна забувати про те, що діти в цьому віці не здатні довго концентруватися на чомусь одному. Нове заняття займає їх інтерес на деякий час, після закінчення якого увага розсіюється. Тому ігри для них потрібно вибирати прості, без мудрих правил і умов.

Наведемо як приклад кілька ігор, в які можна грати всією сім’єю.

«Підбери пару»

Ігрові дію спрямовані на встановлення логічного зв’язку між предметами: вилка і ложка, носок і чобіток, фарби і олівці, мило і мочалка. Дорослий кладе в мішок один з предметів, а крихітка повинен підібрати йому пару.

Більш доросла дитина в змозі вирішити і завдання складніше. Предмети розкласти на столі в хаотичному порядку і запропонувати йому самостійно зібрати «пари». Гра виявиться ще більш ефективною, якщо багаторазово проговорювати вголос назви предметів та їх призначення.

Що розвиває дана гра? Дуже багато навички і, зокрема, діти вчаться диференціювати предмети за ознаками (для їжі, для гігієни тощо). Крім того, у дитини розвивається периферична нервова система, що передає сигнали від очей рук. І, нарешті, триває розвиток усвідомленої моторики.

«Хто перший»

Нагадує футбол в одні ворота. Потрібно спорудити на підлозі ворота з кубиків або конструктора, взяти два невеликих м’ячика (один запропонувати малюкові) і влаштувати змагання: хто швидше докатит м’яч до воріт. Потім м’ячики замінити на кубики або інші фігурки, вони повинні бути різними за формою. В кінці розповісти дитині, чому круглі котяться краще за інших.

Ця гра навчить відрізняти куля від куба, конуса, бруска.

«Відгадай-ка, що всередині»

Для гри відбирають десяток всім відомих предметів, наприклад, зубну щітку, пляшечку, гребінець і т. д. Кожен з них потрібно покласти в непрозорий пакет і заклеїти або зав’язати. Пакети видають по одному, пропонують навпомацки визначити, що всередині. Якщо у дитини не виходить помацати і зрозуміти, що там за предмет, можна відкрити пакет і дати помацати, не заглядаючи всередину. Гра досить цікава, якщо з розумом підібрати предмети.

Дорослі в процесі вгадування не повинні мовчати. Можна висловлювати вголос свої припущення, говорити «навкруги», натяками підказуючи, про що йдеться. До тих пір, поки він сам не назве предмет правильно.

Гра вчить розпізнавати предмети наосліп, покладаючись лише на тактильні відчуття, стимулює розвиток дрібної моторики та отримання нестандартних навичок.

Такі заняття важливі як для дітей, так і для батьків. Спільні заняття зближують, сприяють взаєморозумінню. Граючи з донькою або сином, батьки, самі того не помічаючи, звільняються від стресу, налаштовуються на позитив.

«Схожий – не схожий»

хлопчик з мишком Візьміть, наприклад, дві м’які іграшки – нехай це буде ведмедик і зайчик. Гра побудована на міркуванні, ніж звірятка схожі і чим відрізняються.

Так, і ведмедика, і у зайця є очі, ніс, лапи, хвіст, шерсть. Тільки ведмедик коричневий, вуха у нього маленькі, а заєць сірий, з довгими вухами.

Щоб ускладнити завдання, можна взяти двох ляльок і попросити дитину знайти відмінності між ними.

Гра розвиває увагу до деталей, здатність концентруватися на предметі.

«Більше, менше або дорівнює»

Чим раніше батьки дадуть малюкові основи математики, тим краще. Для гри знадобиться чотири м’які іграшки (або ляльки) і кілька блюдець. Покладіть перед іграшками три блюдця і скажіть: одного блюдця не вистачає». Потім зробіть так, щоб блюдець було на одну більше, ніж іграшок. Нарешті, зрівняйте їх кількість.

Гра є введенням в математику, учить порівнювати.

«Зроби сам»

Щоб навчити дитину правильно користуватися ножицями, можна зробити вдвох книжку. Для цього потрібно:

  • взяти великий шматок картону і розрізати його на листи однакового розміру;
  • підібрати непотрібних журналах картинки і вирізати їх;
  • наклеїти ілюстрації на аркуші картону (сторінки);
  • в кожному листі виконати по два отвори;
  • скласти листи стопкою, продернуть через отвори шнурок або стрічку і зшити книгу.

Гра розвиває дитячу уяву.

«Фортеця»

Побудувати будинок або навіть цілий замок можна з чого завгодно. В якості «будівельного матеріалу» підійдуть картонні коробки з-під дрібної і крупної побутової техніки, взуття. Грати можна довго, багаторазово перебудовуючи свою фортецю, додаючи до неї нові фрагменти.

Гра розвиває не тільки уяву, але й інженерні пізнання. Діти отримують уявлення про те, що таке рівновага, навантаження, стійкість.

Харчування дітей у віці 2-х років

DoFF4XVXkAA_1Dt

Серед дволіток зустрічаються діти, які звикли прокидатися вночі заради додаткового прийому їжі. Від цієї дитячої звички пора відвикати. Щоб не виникло проблем, батьки можуть на перших порах запропонувати дітям серед ночі півсклянки компоту або питної води. Незабаром вони і самі перестануть просити є в позаурочний час. У дворічному віці дитина повинна харчуватися 4-5 разів на день. Принципи харчування наступні.

  • Вечеря повинен бути досить щільним, а краще, щоб їх було два. В якості пізнього перекусу безпосередньо перед сном підійде тепле молоко або солодкий кефір.
  • Снідати потрібно теж грунтовно: їжа повинна містити рослинний і тваринний білок, клітковину, вуглеводи. Каша з вершковим маслом, сирники, оладки зі сметаною або джемом, омлет, запіканки, печиво, компоти і морси. З ранку слід грунтовно нагодувати хлопця, щоб почуття голоду не турбувало його до самого обіду.
  • Обідати слід за годину до денного сну. У раціоні повинні бути густі супи, м’ясні та рибні страви з круп’яними і овочевими гарнірами. В якості напою – соки, компоти, питна вода. Якщо планується введення незнайомої їжі. Це слід робити в першій половині дня, ніяк не увечері, щоб зрозуміти, як організм реагує.
  • На полуденок малятко отримує щось легке, але поживне: йогурт, сирний сирок, чай з пряником або нежирним печивом. Їжа повинна дозволити йому протриматися до вечері, не перевантажуючи шлунок.
  • Вечеря повинен бути рясним (див. вище), щоб вночі не з’явилося відчуття голоду. Додатково до основної страви слід подати свіжі або консервовані фрукти, булочку.
  • Деякі діти відрізняються відсутністю апетиту, що, безумовно, засмучує батьків. Не варто намагатися годувати їх насильно. Якщо малюк веселий, добре себе почуває і не виглядає голодним, то немає ніякої біди в тому, що він не з’їдає цілком свою порцію.

Рецепти страв для двухгодовалого малюка

  1. Гречані котлети

Пропустити через м’ясорубку 300 г відвареної яловичини, зварене круто яйце, трохи дрібно нарізаного смаженої цибулі. Додати півсклянки вареної гречаної крупи, посолити за смаком і приготувати фарш. Сформувати котлети, обсмажити з двох боків в рослинній олії і тушкувати 4-5 хвилин під кришкою з невеликою кількістю води.

  1. Запіканка з яйця з сиром

Куряче яйце збити з двома столовими ложками молока, підсолити, додати по чайне ложці сметани і пшеничного борошна, розмішати до однорідного стану. Невелику форму змастити маслом, викласти в неї яєчну суміш і запікати в попередньо розігрітій духовій шафі. За пару хвилин до готовності посипати тертим сиром.

  1. Суп з квасолі з горіхами

Жменя квасолі попередньо замочити. Залити півтора склянками води і варити до м’якості бобових. Одну картоплину дрібно нарізати і додати в бульйон. Окремо обсмажити на сковороді цибулю і коріння, додати туди ж. Коли картопля звариться, суп вимкнути, розлити по тарілках, заправити толченными горіхами і свіжою зеленню.

  1. Сирна запіканка з морквою

Варену моркву натерти на тертці. Білу булочку розмочити в молоці, додати сире яйце, сир, по чайній ложці сметани і цукру. Все перемішати, підсолити і перекласти в змащену маслом форму. Запікати в духовці протягом півгодини, подавати зі сметаною.

  1. Суп з м’ясними фрикадельками

Спочатку готуємо фрикадельки: варену яловичину пропустити через м’ясорубку, додати яйце, сіль, сформувати кульки. У подсоленый окріп опустити мелконарезанного картоплину, відварити до напівготовності. Після цього опустити фрикадельки і варити ще 10 хвилин. Інший варіант – зварити їх окремо і додати в тарілку при подачі.

Дворічний малюк потребує дбайливого та уважного догляду. Під цим мається на увазі багато: турбота про здоров’я і безпеку, повноцінному раціоні, створення умов для всебічного розвитку.

Джерело: https://womansplace.ru/deti/chto-dolzhen-umet-rebenok-v-2-goda.html